TUZVO/ Technische Universität in Zvolen, Slowakei

ist bekannt für seine weltweit anerkannte forstwissenschaftliche Abteilung, die umfassende Programme auf allen akademischen Ebenen anbietet. Die Fakultätsmitglieder betreiben Spitzenforschung in den Bereichen nachhaltige Waldbewirtschaftung, Erhaltung der biologischen Vielfalt und Forstwirtschaft. Die Studierenden profitieren von einer praxisnahen Ausbildung und praktischen Erfahrungen, einschließlich Exkursionen und Praktika. Die TUZVO arbeitet mit verschiedenen Partnern zusammen, um Wissenschaft und Praxis der Forstwirtschaft auf nationaler und internationaler Ebene voranzubringen. 

EDUFORMA, Italien

ist ein in der Region Venetien akkreditiertes Bildungszentrum für Maßnahmen des lebenslangen Lernens (VET), sowie für Beratungsdienste und Arbeit. Gegründet im Jahr 2003, wurde als ein Unternehmen, das für die Ausarbeitung, Vermarktung, Organisation und Lieferung von Schulungsmaßnahmen, Informationen und professionelle Beratung hat geboren.

MVNGO / Mine Vaganti NGO, Italy

Mine Vaganti NGO (MVNGO) ist ein Sozialunternehmen, das 2009 auf Sardinien gegründet wurde und heute weltweit mit Hauptsitzen in Sassari, Alghero, Berlin und mehreren Hubs tätig ist. MVNGO fördert soziales und grünes Unternehmertum, soziale Eingliederung durch Sport, formale und nicht-formale Bildung und interkulturellen Dialog. Die Organisation bietet Berufsbildungsprogramme mit einem starken Fokus auf arbeitsbezogene Lernerfahrungen an, die sich mit kritischen aktuellen Themen wie dem Klimawandel befassen und Lösungen erforschen, die den Zugang der Schüler zum Arbeitsmarkt verbessern. Darüber hinaus fördert MVNGO innovative digitale und spielbasierte Technologien in den Bereichen Kultur und Tourismus. 

EKS/ European Knowledge Spot, Griechenland

eine zivilgesellschaftliche Organisation, die sich dafür einsetzt, Informationen und Wissen für alle zugänglich zu machen und positive Auswirkungen auf Bildung, soziale Eingliederung und Umweltschutz zu erzielen, um eine Ära des Friedens und der nachhaltigen Entwicklung für die jungen Generationen zu schaffen. Die Mitarbeiter und Fachleute von EKS verfügen über langjährige Erfahrung mit Qualitätssicherungsprozessen, Projektverwaltung, -design und -umsetzung. Darüber hinaus verfügen sie über umfangreiche Erfahrungen in der qualitativen und quantitativen Forschung, wobei sie sich vor allem auf Prävention, Planung, Evaluierung und Sensibilisierungsmaßnahmen konzentrieren. 

OAU/ Obafemi Awolowo Universität, Nigeria

Entwicklungszentrum für landwirtschaftliches Unternehmertum, Institut für landwirtschaftliche Forschung und Ausbildung. Zur Bekämpfung der durch die Holzkohleproduktion verursachten Abholzung in der südlichen Guineasavanne Nigerias führte das Institut in den Bundesstaaten Oyo, Kwara und Ekiti Interventionsprogramme durch, die sich auf die nachhaltige Bewirtschaftung von Wassereinzugsgebieten konzentrierten. Mit Unterstützung von Danish Trust und der Weltbank wurden ähnliche Initiativen in Burkina Faso und der Elfenbeinküste durchgeführt. Im Bundesstaat Anambra schulte das Institut Interessenvertreter in den Bereichen Holznutzung, Aufforstung und Landnutzungsmanagement, pflanzte 2000 Bäume und schulte 200 Interessenvertreter in sieben lokalen Regierungsbezirken. Das Institut hat insbesondere im Südwesten Nigerias einen erheblichen Rückgang der Waldfläche festgestellt, der auf eine schlechte Landnutzungsplanung durch Bauträger zurückzuführen ist. Es setzt sich weiterhin für eine solide Landnutzungspolitik in seinem Einflussbereich ein. 

UYSTO/ Uganda Youth Skills Training Organization, Uganda

UYSTO stützt sich auf die berufliche Aus- und Weiterbildung sowie auf die Erziehung zum Unternehmertum und zur Berufstätigkeit, um den sozioökonomischen Fortschritt zu fördern. Darüber hinaus engagiert sich die Organisation in verschiedenen Themenbereichen wie der Unterstützung gefährdeter Jugendlicher, dem Umweltschutz und dem Gesundheitsbewusstsein. Ihre Aktivitäten orientieren sich an den Zielen, der Jugend technische Fertigkeiten zu vermitteln, zum Umweltschutz beizutragen und gefährdeten Personen Starthilfe zu leisten. Diese Grundsätze leiten ihre Bemühungen, die wirtschaftliche Entwicklung Ugandas durch Bildung und innovative Unternehmungen zu beschleunigen und das Leben junger Menschen und Frauen zu verbessern. Im Mittelpunkt unserer Maßnahmen steht ein partnerschaftlicher Ansatz für eine nachhaltige Entwicklung, der sich auf die Verbesserung der Berufsbildungsinfrastruktur, die Erleichterung des Zugangs zur Ausbildung und die Förderung der internationalen Zusammenarbeit zur Stärkung der sozioökonomischen Stellung in Uganda konzentriert.

ACTT/ Afrikanisches Zentrum für technische Ausbildung

in Ghana, bietet eine erstklassige berufliche und technische Ausbildung. Der Lehrplan umfasst verschiedene Bereiche wie Ingenieurwesen, Bauwesen, Automobiltechnik und IT, wobei der Schwerpunkt auf der praktischen Ausbildung liegt. ACTT bietet Berufsberatung, Arbeitsvermittlung und Schulungen zum Unternehmertum, um qualifizierte Arbeitskräfte zu fördern. Durch Partnerschaften mit der Industrie wird sichergestellt, dass die Schüler Zugang zu Spitzentechnologien und -praktiken haben, was zur wirtschaftlichen Entwicklung Ghanas beiträgt.

PTU/Puntland Technische Universität, Somalia

geht durch lokale, regionale, nationale und internationale Initiativen aktiv gegen die Entwaldung vor. Auf lokaler Ebene arbeitet die PTU mit Umweltorganisationen zusammen und veranstaltet Workshops an Berufsbildungseinrichtungen zur Förderung nachhaltiger Praktiken. Auf regionaler Ebene nimmt die Universität an Konferenzen teil und arbeitet mit regionalen Institutionen zusammen, um die Entwaldung zu bekämpfen. Auf nationaler Ebene setzt sich die PTU für eine nachhaltige Waldbewirtschaftung ein und trägt zu nationalen Strategien bei. Auf internationaler Ebene arbeitet die PTU mit Nichtregierungsorganisationen an globalen Projekten zur Bekämpfung der Entwaldung zusammen. 

HIES/ Höheres Institut für Umweltwissenschaften, Kamerun

ist eine Bildungseinrichtung, die in den Bereichen Forstwirtschaft und Umweltwissenschaften tätig ist. Sie bietet akademische Programme an, betreibt Forschung und arbeitet mit verschiedenen Interessengruppen zusammen, um die Entwaldung, die Waldbewirtschaftung und die Erhaltung der biologischen Vielfalt anzugehen. Ihr Gründer, der früher Regionaldirektor des World Agroforestry Center (ICRAF) für West- und Zentralafrika war, hat 24 Jahre lang die Entwicklung von Agroforsttechnologien in 22 Ländern des Kongobeckens vorangetrieben. Unter der Leitung des ICRAF förderte das Institut die Einführung von Techniken zur Domestizierung von Bäumen, einschließlich des Veredelns und Bewurzelns, um hochwertige einheimische Bäume und Heilpflanzen anzubauen. Durch diese Initiative wurden über 100.000 Bauern in die Lage versetzt, sich aktiv an der Wiederherstellung der Wälder zu beteiligen. Darüber hinaus hat ICRAF mit finanzieller Unterstützung von IFAD, der belgischen Regierung und USAID erfolgreich ländliche Ressourcenzentren in mehreren afrikanischen Ländern eingerichtet und seine Reichweite auf Ostafrika und Indonesien ausgedehnt. Diese Bemühungen haben zu einer effizienten Erfassung der gewünschten Pflanzeneigenschaften geführt, was eine Verkürzung der Fruchtzeit zur Folge hat und Anreize für die Anpflanzung von Bäumen durch Tropenwaldbauern schafft.